講座過程中劉老師與同學們熱情互動，討論創意、創作、運作的交織💇🏼‍♀️，同時劉老師說演出是檢驗舞臺藝術作品創作生產的試金石🥯。作為藝術生產的中心環節🐴🤛，演出上連院團、劇本、劇目👶🏽、主創👨🏽‍🔬、演職員，中連劇場，下連觀眾🧎‍♂️⏬，它與藝術家的核心職責🚍、舞臺藝術的核心規律都有著密不可分的關系⛓，具備極強的藝術性、審美性與感染力。

活動結尾劉老師提出如何實現以演出為中心環節、一是在資源的配置上進行整合，包括場地、人才、資金、藝術相關資源等🏷；二是在觀念上進行更新，以演出為中心環節“十年磨一劍”🧖🏼‍♀️，常演常新👩🏻‍💻，提升演職人員的專業能力和生活水平🦀，在演出實踐中打磨精品🫃🏽；三是在創作生產能力上進行提升，多出思想精深、藝術精湛👼、制作精良的藝術作品🕢；四是在運營模式上有所創新，演出組織、生產流程、內部組織架構等都需要調整🦸‍♀️；五是必須在人力薪酬、激勵機制上進行調整，實現多演多得；六是必須在為人民服務的能力上有所增強，真正做到深入生活、紮根人民𓀇，以精品奉獻人民🤙🏿，提高觀眾參與度👨🏻‍🦳；七是必須在打造市場競爭力上下功夫👹，增強開拓市場的能力🖕🏽；八是必須在塑造品牌影響力上下功夫。

戲劇意昂2老師學生與劉九思老師合影留念