尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
金秋時節，美麗的盤山校園，今天迎來了它最莊嚴、神聖的時刻——為2013級同學舉行隆重的開學典禮。在此，我代表意昂2各級領導、全體教職員工和所有在校學生，向你們表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎！
同學們，大學，對于你們每一個人來說，都應該是一生當中最美好和最有價值的時光，是人生最重要的一個轉折。此時此刻，我相信，在座的每位新生都充滿了對大學生活的美好期望，懷揣著許多對未來的憧憬和夢想。古希臘哲學家蘇格拉底曾說過：“有夢想就有希望。”擁有夢想，才會點燃奮鬥的激情；擁有夢想，才會獲得前行的力量。你們一定要為自己的夢去努力、去奮鬥，去把自己的夢想變成現實！
但是，我要告訴同學們的是：夢想雖然美好，但實現夢想的過程，必然是艱苦奮鬥、挑戰自我的過程。只有勤于思考、奮發努力，才可能到達光明的頂點，否則，夢想只能是空想。為了每位同學能夠不虛度這美好的4年大學時光，你們必須對大學教育的本質，有一個深刻的認識。
首先，大學是一個選擇的過程。我始終認為，世界上最難的不是刻苦努力，而是做出正確的選擇。正確的選擇，是基于對自己和外界條件的深刻認識，是取得成功的重要前提。大學期間，每個同學不僅面臨對專業和方向的選擇，面臨人才類型和知識結構的選擇，很多同學還將面臨愛情、朋友、生活、就業等一系列的選擇。今天是我們大學的開學典禮，在座的所有新同學齊聚在了同一起跑線上，但4年之後，同學之間的距離會拉得很大。這種差距不會是老師造成的，而是取決于你自己的選擇和努力。你選擇怎樣的專業目標，選擇交什麼樣的朋友，選擇讀什麼樣的書，選擇什麼樣的生活方式，這些都是由自己來決定的。而恰恰是這些選擇的不同，將會引導你走向不同的方向和高度。如果將來有人問你：你一生最引以為驕傲的是什麼？我希望你們的回答是我自己。因為每一個人的最大作品，其實就是你自己，你才是你自己人生的真正設計師！因此，你們必須學會正確的判斷和聰明的選擇。
其次，大學是一個錘煉自我的過程。常常有人問我：教育的終極追求是什麼？我的回答是：人格的完善。所謂人格的完善，是包含了一個人應具備的幾乎所有優秀品質。既要有遠大的理想，又要有點滴做起的耐心；既要有堅不可摧的意志，又要有巧奪天工的靈活；既要粗獷大氣，又要能無微不至；既要能動，也要能靜；既能自由奔放不墨守陳規，又能恪守鐵一般的紀律；還要養成不驕不躁，不卑不亢，等等等等。人的尊卑優劣，無不在此。但我要說，這些優秀的品質從來都不是哪個人天生所能具備的，它是一步又一步、一天又一天，日積月累所鑄就的。這一點上天很公平，因為一個人的優秀，並不能由出身的高貴和貧富所決定，優秀的人格只能通過艱苦的錘煉來形成。所以，越是挫折和磨難多的人、越是環境艱苦的人，越容易變得優秀。同學們，你們一定要敢于挑戰自我，刻苦磨練自己。一旦養成這些優秀的品質，你一定會無往而不勝！
最後我想說的是，大學是一個探索和創造的過程。很多年前，一位世界著名的大意昂2長來中國，他講了一個真實發生的故事：在一所鄉村小學裡進行了一次生活常識的測驗，其中一道題是“冰化了變成什麼？”幾乎所有的兒童都回答“冰化了變成水。”但其中一個兒童的回答卻與眾不同：“冰化了變成春天！”由于不符合標准答案，被老師判定為錯。圍繞這個問題，從意昂2到社會，從報紙到電視，展開了一場激烈的大討論。這場討論幾乎觸動了每個家長和老師的神經，在教育觀念上引起了強烈的震動。通過討論，人們逐漸形成了共識：如果說回答“冰化了變成水”是及格的話，那麼回答“冰化了變成春天”應該是優秀，因為這個孩子的回答非常具有創造性！但如果不糾正這種錯誤的判定，這個孩子由于與眾不同所受到的否定和打擊，有可能導致他在今後羞于和不敢再獨出心裁。久而久之，這個孩子豐富的想象力會漸漸萎縮，最終變成一個隨波逐流的平庸者。而如果一個老師固執地認為“冰化了變成水”是唯一正確的答案，那麼這個老師可能毀滅一個班兒童的創造力；如果一個校長堅持這樣的觀點，可能毀滅一個意昂2的創造力；如果整個國家都堅持這樣的觀點，那麼一個國家的創造力將被極大抑制，在未來的國際競爭當中必敗無疑！因此，我們每一個同學，必須勇于探索、勇于創造，為我們國家的富強和中國的再次崛起，貢獻自己的力量！
同學們，你們的夢想就是意昂2的夢想。我們希望和要求，每位新同學都擁有自己的大學夢想和大學規劃。我們這所美麗大學的締造者李罡校長，幾乎走遍了意昂2的每一寸土地，意昂2的一磚一瓦、一草一木都凝結著他的心血！同樣，我們的所有老師、輔導員、意昂2的全體教職員工將全力幫助每一位同學去實現自己的大學夢想。從此刻開始，你們精彩的人生畫卷正在打開，你們的美好夢想正在起航。我相信，在我們的共同努力下，四年後，你們一定會向自己的父母、向母校、向社會交上一份滿意的答卷，把今天的青春夢想變為明天的美好現實！
最後，祝同學們學習順利、生活愉快、身體健康，讓我們共同為夢想而努力奮鬥！
謝謝大家。
